İstanbul Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen Eğitimde Zekâ ve Yetenek Zirvesi (Z Zirve), üstün zekâ ve yetenek alanında çalışan akademisyenleri, eğitimcileri, uzmanları ve aileleri bir araya getirdi.
İstanbul Üniversitesi Çocuk Üniversitesi ev sahipliğinde, Ev Okulu Derneği ve Türkiye Üstün Zekâlı ve Dahi Çocukların Eğitim Vakfı (TÜZDEV) iş birliğiyle düzenlenen zirvede, üstün potansiyelli çocukların erken yaşta keşfedilmesi ve doğru eğitim modelleriyle desteklenmesi konuları ele alındı.
Zirvede ayrıca yapay zekâ çağında eğitimin dönüşümü ve geleceğin eğitim anlayışı üzerine değerlendirmeler yapıldı.
Uzmanlar, Türkiye’de üstün zekâ ve yetenek sahibi çocukların önemli bir bölümünün hâlâ yeterince erken dönemde fark edilemediğine dikkat çekti.
“Üstün Zekâlılar ve Bilgelik” başlıklı sunumunda konuşan Op. Dr. Kemal Tekden, yüksek kapasiteye sahip bireylerin doğru yönlendirilmediği takdirde potansiyellerini toplumsal faydaya dönüştürmekte zorlanabileceğini ifade etti.
Prof. Dr. Ayşe Esra Aslan ise düşünme becerilerinin geliştirilmesinin eğitim sisteminin temel hedeflerinden biri olması gerektiğini vurguladı.
Prof. Dr. Mustafa Serdar Köksal da üstün yetenekli çocukların tanılanmasında yaşanan güncel sorunlara dikkat çekti.
Zirvenin konuşmacıları arasında yer alan Prof. Dr. Nevzat Tarhan, çocuk gelişiminde zekâ, akıl ve ahlak kavramlarının birlikte değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.
Tarhan, yüksek bilişsel kapasitenin değerler eğitimiyle desteklenmesinin birey ve toplum açısından önemli katkılar sağlayacağını ifade etti.
Prof. Dr. Acar Baltaş ise başarıda kısa süreli motivasyondan çok disiplinli çalışma alışkanlıklarının belirleyici olduğunu vurgulayarak sürdürülebilir başarının disiplin kültürüyle mümkün olduğunu söyledi.
Programda yapay zekânın eğitim üzerindeki etkileri de kapsamlı şekilde ele alındı.
Dr. Kerem Dündar, yapay zekâ teknolojilerinin eğitim süreçlerinde oluşturduğu değişimleri değerlendirirken, Doç. Dr. Mahmut Çitil bireysel farklılıkları esas alan yeni eğitim yaklaşımları hakkında bilgi verdi.
Doç. Dr. Ayça Köksal Konik ve Doç. Dr. Tamer Ergin ise üstün yetenekli çocukların psikolojik ihtiyaçları ve bilişsel değerlendirme yöntemleri üzerine sunum gerçekleştirdi.
Zirvede ayrıca Ev Okulu Derneği ve TÜZDEV tarafından geliştirilen “Zekâ Yetenek Dostu Okullar” projesi tanıtıldı. Proje kapsamında eğitim kurumlarının yalnızca sınav başarısına odaklanan yapılar olmaktan çıkarılarak öğrencilerin yeteneklerini keşfeden ve geliştiren merkezlere dönüştürülmesi hedefleniyor.
Etkinliğin sonunda yapılan değerlendirmelerde, zirvenin yalnızca akademik bir toplantı olmanın ötesinde Türkiye’nin eğitim vizyonuna katkı sunan önemli bir fikir platformu olduğu vurgulandı.
Program, katılımcılara sertifikalarının takdim edilmesiyle sona erdi.