Hakkari Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu ile Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Öğretmenliği hazırlık sınıfı öğrencileri, “Yabancı Dil Eğitiminde Üniversiteler Arası Yeni Bir Pedagojik Model Geliştirme” başlıklı bilimsel araştırma projesi kapsamında Hakkâri’de bir araya geldi. Proje çerçevesinde gerçekleştirilen etkinliklerde öğrenciler hem akademik hem de sosyal açıdan önemli deneyimler kazanma fırsatı buldu.
Öğr. Gör. Dr. Ela Ocak Yeltekin’in yürütücülüğünü üstlendiği projede, Öğr. Gör. Fatma Karaman ve Öğr. Gör. Buse Bulut araştırmacı olarak görev aldı. İki üniversitenin hazırlık sınıfı öğrencilerini aynı platformda buluşturan çalışma, yabancı dil eğitiminde öğrenci merkezli, uygulamaya dayalı ve yenilikçi öğrenme yöntemlerinin geliştirilmesini amaçladı.
Proje kapsamında düzenlenen etkinlikler sayesinde öğrenciler farklı üniversitelerden akranlarıyla iş birliği yapma, ortak çalışmalar yürütme ve güncel eğitim yaklaşımlarını deneyimleme imkânı elde etti.
Öğrenciler Hakkâri’nin Doğal ve Kültürel Değerlerini Tanıdı
Projenin ilk gününde öğrenciler için Hakkâri’nin doğal ve kültürel zenginliklerini tanıtmaya yönelik çeşitli etkinlikler düzenlendi.
Bu kapsamda öğrenciler Ağaçdibi Şelalesi’ni ziyaret ederek bölgenin doğal güzelliklerini yakından görme fırsatı buldu. Ardından Hakkâri Kent Arşiv ve Etnografya Müzesi gezilerek kentin tarihi ve kültürel mirası hakkında bilgi verildi.
Gerçekleştirilen gezi programına Hakkari Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü Öğr. Gör. Fırat Keskin ile Müdür Yardımcıları Öğr. Gör. Abdullah Yoldaş ve Öğr. Gör. Zeki Kandaşoğlu da eşlik etti.
Etkinlikler sırasında öğrenciler hem Hakkâri’nin kültürel değerlerini tanıdı hem de farklı üniversitelerden gelen arkadaşlarıyla sosyal etkileşim kurma fırsatı buldu.
Yapay Zekâ ve Dijital Okuryazarlık Atölyeleri Düzenlendi
Programın ikinci gününde ise Hakkari Üniversitesi Kampüs Kütüphanesi’nde akademik içerikli atölye çalışmaları gerçekleştirildi.
Üniversitenin Erasmus Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Büşra Tuğçe Susam tarafından hazırlanan ve Öğr. Gör. Buse Bulut tarafından uygulanan “Prompt Yazma Atölyesi” kapsamında öğrenciler yapay zekâ araçlarıyla etkili iletişim kurma yöntemlerini öğrendi.
Atölyede katılımcılar, doğru komut oluşturma teknikleri, yapay zekâ sistemlerinin verimli kullanımı ve dijital okuryazarlık becerileri üzerine uygulamalı çalışmalar gerçekleştirdi.
Program daha sonra Öğr. Gör. Buse Bulut tarafından yürütülen “Yapay Zekâ ve Etik Atölyesi” ile devam etti. Bu bölümde öğrenciler, yapay zekânın eğitim ve günlük yaşam üzerindeki etkilerini değerlendirirken, teknolojinin etik boyutları üzerine fikir alışverişinde bulundu.
Atölye çalışmaları sayesinde öğrencilerin eleştirel düşünme, sorgulama ve teknolojiye bilinçli yaklaşım geliştirme becerilerinin desteklenmesi hedeflendi.
Üniversiteler Arası İş Birliği Güçlendirildi
Proje süresince Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi ve Hakkari Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği hazırlık sınıfı öğrencileri, farklı bakış açılarını bir araya getiren disiplinlerarası bir öğrenme ortamında çalışma imkânı buldu.
Ortak etkinlikler sayesinde öğrenciler hem yabancı dil öğrenimine yönelik yeni pedagojik yaklaşımlarla tanıştı hem de yapay zekâ, etik ve dijital okuryazarlık gibi güncel konularda farkındalık kazandı.
Yabancı dil eğitiminde yenilikçi ve sürdürülebilir modeller geliştirmeyi amaçlayan proje, üniversiteler arasındaki akademik iş birliğinin güçlendirilmesine de katkı sağladı.
Projenin aynı zamanda öğrencilerin farklı öğrenme ortamlarında deneyim kazanmalarına, iletişim becerilerini geliştirmelerine ve mesleki gelişimlerine destek olması açısından önemli bir çalışma olduğu değerlendiriliyor.
