Sakarya ve Eskişehir illerini kapsayan, Anadolu Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) koordinasyonunda yürütülen “Aileyle Öğreniyorum” çalıştayı; akademisyenleri, öğretmenleri, yöneticileri ve velileri aynı çatı altında buluşturdu.
Proje, ortaokul düzeyindeki öğrencilere yönelik yapay zekâ, sürdürülebilirlik ve girişimcilik odaklı yeni nesil bir eğitim modeli geliştirmeyi hedefliyor.
Dört Farklı Perspektif: Öğrenci, Öğretmen, Yönetici ve Veli
Çalıştayın en dikkat çeken yönü, eğitim sürecinin tüm aktörlerinin kendi özel sınıflarında süreci değerlendirmesi oldu. Katılımcılar dört ayrı gruba ayrılarak; eğitim süreçlerine dair görüş, öneri ve beklentilerini paydaş odaklı bir yaklaşımla dile getirdiler.
Moderatör Kadrosu: Çalıştay oturumları; Prof. Dr. Özlem Balaban, Doç. Dr. Gözde Sezen Gültekin, Doç. Dr. Tuğba Koç, Dr. Öğr. Üyesi Kazım Mert, Dr. Öğr. Üyesi Nurcan Kostak ve Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Koç’un uzman moderatörlüğünde tamamlandı.
"Aile Yılı" Vizyonu ile Toplumsal Katkı
Çalıştayın açılış konuşmasını yapan Sakarya Üniversitesi İşletme Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sima Nart, projenin merkezine "aile" kavramını koyduklarını belirtti. Nart, üniversitenin topluma katkı misyonuna dikkat çekerek şu ifadeleri kullandı:
"Gençlerimiz hem ailelerinin hem de toplumun geleceğidir. Ailelerin sürece dâhil edildiği çok katılımlı bir modelle, çocuklarımızın donanımlarını artırmayı ve onları geleceğin dünyasına hazırlamayı hedefliyoruz."
Çok Paydaşlı Güç Birliği
Sakarya İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Atalay Gürbüz ise projenin akademik dünya ile saha uygulamalarını birleştirdiğini vurguladı. Eğitim-öğretim faaliyetlerini destekleyen bu tür disiplinlerarası iş birliklerinin, öğrencilerin gelişiminde kilit rol oynadığını ifade eden Gürbüz, emeği geçen tüm kurumlara teşekkür etti.
Yenilikçi ve Gerçekçi Bir Müfredat
Projenin metodolojisi hakkında bilgi veren Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Gözde Sezen Gültekin, özellikle ortaokul seviyesinde yenilikçi bir program geliştirmeyi planladıklarını söyledi. Gültekin, her paydaş grubundan toplanan verilerin bir "ihtiyaç analizi" oluşturacağını ve bu sayede geliştirilecek eğitim programının sahada karşılığı olan, gerçekçi adımlarla örüleceğini vurguladı.
Bu kapsamlı çalıştay, Sakarya ve Eskişehir illerinde uygulanacak olan eğitim programının ilk ve en önemli veri toplama aşaması olarak kayıtlara geçti.
