Üniversitenin akademik üretim ve araştırma vizyonu doğrultusunda, TÜBİTAK’a yapılan proje başvuru sayısı bir önceki yıla oranla yaklaşık on kat artış gösterdi.
Akademisyenlerin ve genç araştırmacıların özverili çalışmalarıyla şekillenen bu gelişme, üniversitenin ulusal bilim ekosistemindeki yükselen grafiğini gözler önüne serdi.
Rektör Prof. Dr. Gençcelep: "Akademik Dinamizmimizin Somut Göstergesi"
Elde edilen bu dikkat çekici başarıya ilişkin değerlendirmelerde bulunan Hakkari Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Musa Gençcelep, üniversitenin araştırma odaklı vizyonunun meyvelerini vermeye başladığını vurguladı. Rektör Gençcelep, konuyla ilgili şunları söyledi:
“Hakkari Üniversitesi olarak bilimsel araştırma kapasitemizi kararlılıkla güçlendiriyoruz. 2025 yılı itibarıyla TÜBİTAK başvurularımızdaki bu on katlık artış, kurumsal akademik dinamizmimizin ve araştırma odaklı vizyonumuzun somut bir göstergesi olmuştur. Bu tablo, bilimsel üretkenliği teşvik eden politikalarımızın ve altyapı yatırımlarımızın ne kadar etkin olduğunu açıkça ortaya koymaktadır.”
Başarının Arkasında Disiplinlerarası İş Birliği Var
Üniversite bünyesinde yürütülen nitelikli akademik çalışmaların ve disiplinlerarası iş birliklerinin bu artışta kilit rol oynadığı belirtildi. Araştırmacıların yüksek motivasyonuyla birleşen kurumsal destek mekanizmaları, Hakkari Üniversitesi’ni bölgenin önemli bilim merkezlerinden biri haline getirme yolunda ivme kazandırdı.
Hedef: Bilimsel Mükemmeliyet ve Sürdürülebilir Ekosistem
Hakkari Üniversitesi, elde edilen bu ivmeyle birlikte şu hedeflere odaklanmaya devam ediyor:
-
Küresel Rekabet: Ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel rekabet gücünü artırmak.
-
Bilgi Üretimi: Bilimsel bilgi üretimine daha güçlü ve nitelikli katkılar sunmak.
-
Teşvik Politikaları: Hem akademik kadroyu hem de öğrencileri proje üretimine teşvik ederek araştırma ekosistemini sürdürülebilir kılmak.
Üniversite yönetimi, bilimsel mükemmeliyet yolunda kararlılıkla ilerleyerek geleceği tasarlayan projelere ev sahipliği yapmaya devam edeceğini duyurdu.

